Для меня – и как для ректора, и как для выпускника ДГТУ – главное здесь доверие. Молодые люди связывают с университетом свое будущее, родители доверяют нам образование детей. Мы обязаны это доверие оправдать.
И здесь возникает важный вопрос: какой университет выбирают сегодняшние абитуриенты и каким ДГТУ должен стать для них?
Наибольший интерес вызывают информатика и вычислительная техника, информационная безопасность, строительство, машиностроение, экономика и управление, образование и педагогические науки. В этих предпочтениях уже виден образ будущего, каким его представляет молодое поколение.
Совсем скоро сегодняшние первокурсники выйдут в новую профессиональную реальность. За это время изменятся технологии и производственные процессы, появятся другие требования к специалистам. Изменения продолжатся и после получения диплома. Поэтому образовательные программы должны развиваться вместе с наукой, индустрией и обществом.
Фундаментальные знания остаются основой качественного образования. Их ценность раскрывается в способности применять изученное, постоянно обновлять свои представления, соединять идеи из разных областей и находить решения новых задач.
Как этому научить?
Такой опыт приобретается в реальной деятельности. Молодому специалисту важно уметь точно определить проблему, собрать команду, проверить предложенное решение и пройти путь от замысла до работающей технологии. Именно поэтому в ДГТУ мы теснее связываем образование, исследования, проектную работу и взаимодействие с индустриальными партнерами.
Я хочу, чтобы уже с первого курса студент понимал, для чего он изучает ту или иную дисциплину, где потребуются его знания и какой результат может дать его работа. Чтобы рядом были преподаватели, ученые, инженеры и представители предприятий, готовые вместе решать настоящие задачи.
В этой логике мы переосмысливаем модель инженерного университета. Образование и исследования объединяются вокруг конкретной проблемы, а результатом становятся технологии, способные работать в реальном секторе экономики.
Для нас одинаково значимы сам продукт и человек, который его создает. Специалист должен уметь действовать в условиях изменений, работать с неопределенностью, принимать решения и отвечать за них.
Именно эти принципы лежат в основе стратегических технологических проектов ДГТУ, которые мы реализуем в рамках программы «Приоритет-2030».
Так проект «ДОНТЕХ» объединяет разработки в сельскохозяйственном машиностроении, автоматизации производств и новых материалах, «Единое здоровье» связывает биотехнологии, ветеринарию, кормопроизводство и информационные технологии.
Для студентов это возможность учиться внутри настоящих исследований, работать в междисциплинарных командах и видеть весь путь разработки – от постановки задачи до готового решения.
Выбирая ДГТУ, молодой человек выбирает определенный способ образования: фундаментальную подготовку, участие в проектах, командную работу и непосредственное знакомство с будущей профессией.
Университет, в свою очередь, берет на себя обязательство создать для него такую среду.
Убежден, что амбиция ДГТУ заключается в способности вместе с индустриальными партнерами создавать новые технологии и растить тех, которые продолжат эту работу. Молодых людей, готовых самостоятельно ставить задачи, объединять вокруг них команды и добиваться результата.
Подписываю приказы о зачислении и чувствую, как в этот момент начинается наша общая история. И в этой истории важен каждый.
Совсем скоро мы встретимся в аудиториях ДГТУ!
